Jouer pour apprendre !

Le jeu est une entrée dans l'apprentissage par une activité concrète par laquelle l'enfant est acteur et donc habilité à s'approprier les compétences visées.

Parce que l'enfant prend du plaisir à jouer, il sera toujours plus facile de le motiver et de capter son attention en lui proposant une activité ludique pour faire passer un message.

Vous remarquerez aisément que l'enfant (comme l'adulte d'ailleurs) retient plus facilement un geste ou une action qu'il aura réalisé lui-même plutôt qu'un acte qu'il aura simplement visualisé (par des images ou des mots). 

Il apparaît donc évident que l'enfant apprendra beaucoup plus vite en participant à des jeux.

De plus, si l'enfant prend du plaisir dans cette dimension ludique, il acceptera volontiers la répétition qui est nécessaire à la mémorisation ou la consolidation des acquis, est facilitée par la dimension ludique.

Alors qu'attendons-nous pour JOUER au BABYHAND ?